这个暑假，马克思主义学院思想政治教育专业师范生龚烨，带着一本课堂教案，从湖南衡阳飞越赤道线，抵达南纬8°的巴厘岛，完成了一场跨越南北半球的“教育浪漫实践”。

“赤道的风穿过教室时，我突然理解‘人类命运共同体’不只是教科书上的概念，而是孩子们握住我手时的温度。”当思政理论遇上异国课堂，龚烨面临了前所未有的挑战，虽然学生有一定英语基础，但文化差异导致理解偏差频频发生，她急中生智，将思政课常用的“情景模拟法”搬进课堂，用图画、肢体语言和中文歌曲辅助教学，孩子们在游戏中学会了“合作”“共赢”“友谊”等中文词语，这让当地老师由衷感叹：“原来政治课可以这么生动！”

“‘教育不是注满一桶水而是点燃一团火’，这火，是文明互鉴之光，是理论照进现实时，那道最美的彩虹。”当中华文化搭起心灵桥梁，除了“老师”，龚烨还是他们亲切的“中国朋友”。课间时分，她的身边总是围满“小好奇”：“老师，‘你好’怎么说？”“龚烨姐姐，中国的小朋友会害怕考试吗？”她用不太流利的印尼语夹杂英语，耐心回答每一个天真可爱的问题，笑声成为最通用的国际语言。孩子们向她推荐传统的巴厘岛美食，她则和大家分享来自湖南的“臭豆腐”“糖油粑粑”……这平凡的“人间烟火气”，恰恰成为了最自然的文化交流互动。

有个羞涩的小女孩，悄悄画了一幅画像送给她，稚嫩的笔触勾勒着女孩心中的“小龚老师”，下面用拼音歪歪扭扭写着：“gong ye, wo de peng you”（龚烨，我的朋友）。这份跨越山海的友谊，让思政课本中“民相亲、心相通”的理论，变成了她紧握在手中最珍贵的礼物。

“这趟旅程让我真正读懂了‘教学相长’。”龚烨坦言。深夜备课到凌晨，也会因为想家偷偷抹眼泪，可到了最后一天，她却舍不得离开，翻看手机里存满的照片和视频：有孩子们正确念出中文时自豪的笑脸，有一起画的卡通大熊猫，还有告别时温暖的拥抱。七天太短，短到仿佛才刚记住所有孩子的名字；七天又很长，长到足以让理论的种子在异国土壤里萌发新芽。龚烨在实践报告的最后写道：“未来我想成为更有温度的教育者，让世界听到中国青年的声音”。