近日，一篇题为《藏在罐子里的爱》的学生作文在网络悄然走红——仅是薄薄的一层土却再难相见的思念，成了“杀”千万网友的亲情“刀”。而这篇作文的“幕后引路人”，正是衡阳师范学院中文系2015届汉二班校友、如今扎根语文讲台的童丽芳老师。这份藏在文字里的柔软，恰是她从衡师带回课堂的育人温度。       

“爱不是大声喊出来的，是藏在细节里的。”这是童老师给学生布置作文题的核心——“藏起来的爱”。她总引导孩子：“事要写小，情要写大”。龙睿熙同学的《藏在罐子里的爱》，只是讲奶奶小时候喂糖的日常小事，却把“罐子里的甜”揉进字里行间，结尾一句“只是一层薄薄的土，人与人就再难相见了”，让无数读者红了眼。这次作文“破圈”，让童丽芳更坚定自己的教育理念：“语文不是写‘漂亮话’，是写‘真事’抒‘真情’。只有自己经历的、打动自己的，才能打动别人。”     

对童丽芳来说，衡师的教室是她关于“文字真情”的起点。她印象最深的，是当年写作课梁长应老师的课堂，没有刻板的理论灌输，更像一场关于文字与生活的“围坐聊天”。梁老师会笑着听学生们天马行空的想法，哪怕是学生稚嫩的观点也从不否定。后来童丽芳写毕业论文时觉得毕业论文含金量不高便有些懈怠，梁老师却把每个观点、每处逻辑都抠得细致，把她忽略的细节都一一补全。“他把我们的‘随便’，当成了自己的‘重要事’。”梁长应老师那份“把真心放进文字里”的教学态度，也被童丽芳揣进了如今的讲台。      

聊起给学弟学妹的建议，童丽芳的话里满是“过来人的实在”： 文化课是讲台的“底气”，等站到讲台上你会发现，一堂课的背后，是无数知识的攒积；实习要“沉下去”，跟着任课老师听课、磨课，才能把课本里的方法，变成课堂里的温度；更要珍惜大学时光，想做的事趁年轻大胆试，少年心气是“用一次少一次”的宝藏。      

从衡师写作课的课堂，到如今让真情“破圈”的讲台，童丽芳的故事里，藏着中文人最朴素的初心：把“真”写进文字，把“暖”种进课堂。那些浸润着真心的文字，早已越过课本的扉页，在无数心灵间生长；那些播撒在课堂的暖意，也正顺着青春的脉络蔓延，让中文的温度，在一代又一代人的守望里，永远滚烫。

图片：童丽芳

文字：曾俊仪

一审：陈湘艳

二审：谢炎伶

三审：谭盛广